12月16日，临近期末，法政系三个教研室，即思想政治教育教研室、管理学教研室和法学教研室，统一在系里开展了教研室活动暨期末总结会议，由教研室主任主持召开。

各个教研室分别从各自专业学科建设出发，从专业的长远发展和本科教育的规律导向出发，认真总结和反思了本学期专业教育方面取得的成绩和存在的问题。每一位任课教师秉承客观严谨的态度，总结了自己在任课过程中发现的一些问题和改进之处，并汲取日常学生们反馈的情况，相互之间开展了热烈的讨论和分享，同时教研室主任认真听取并记录了每位老师提出的意见和建议。

思想政治教育教研室提出，任课教师要端正教学态度，同等对待课件和教案，课件制作要认真细致，内容翔实，教案撰写要认真仔细，符合教学规律。教学方式要多样化，可以鼓励学生参与到教学过程中来，集思广益提出建议，或者直接承担课程章节内容，在主动学习的过程中启发学生思考。此外，多位教师建议加强学科之间的交叉研究，以课题为依托，老师们可利用自己的专业背景实现多学科多角度的研究模式，在宽领域中既拓宽的研究思路，又加深了对本学科的认识，最终拓宽学生的知识层次。

管理学教研室提出，本科生的教育过程要呈现阶梯性，把基础课程安排在大一、大二年级，这样既符合学生接受能力的学习规律，也符合专业教育的教学规律，学生的知识链条才能环环相扣，衔接有序，稳固扎实。其次，针对市场营销、国际经济与贸易、工商企业管理的学科性质，应加强专业与社会需要的衔接，特别是与一些优秀企业加强合作和交流，深入了解社会和企业对于学生专业知识素养的需求，有针对性、时效性和适应性地进行专业教学，这样才能帮助学生更好地实现就业，更好地适应社会竞争环境，增强就业的选择面和自身竞争力。最后，教研室成员还提出，市场营销对于法政系来说是一个全新的专业，自身经验相对缺乏，应组织相关老师到兄弟院校或专业实力雄厚的院校去观摩学习，汲取成功的办学经验，再结合自身实际情况，实现专业教育的跨越式发展。

法律教研室将专业长远规划放在首位，以未来的专业发展趋势为导向，居安思危，来反思当前的教学形势。老师们提出首先应建立法律学科发展的长远规划，在法律专业就业难的情况下，改变法律教育的传统模式，积极探索新的思路和途径，老师们应定期去全国的重点大学进修，以更好地掌握新的法律视角，扩展知识领域，学习先进的教学模式和理念，并加深与全国优秀同行的交流，同时鼓励老师们不要将工作局限于课堂教学，因法律专业的社会应用面十分广泛，法律教师可适当利用假期更多地参与真实的法律案件，增强实践经验，以更好地服务教学。

老师们普遍表示，经过对于这学期教学活动的反思和大家之间的讨论，自己也在不断总结教学经验和不足，以更好地服务于教学，使学生们更好地从课程中受益，也使教研室成员更好地团结一心，为法政系长远发展而共同努力。